Отзывы студентовОтзывы студентов
Logio_2_anima.jpg

    Наши телефоны

+7 (495) 927-02-18
(многоканальный)
+7 (495) 959-15-48
+7 (495) 641-67-61
(для экстренной связи)

Отзывы студентов

Мы очень благодарны всем студентам, которые откликнулись на нашу просьбу описать свои впечатления о состоявшейся поездке и оценить нашу работу.

Мирра М., лето 2019, Intuition + International House London, Великобритания  

Благодаря индивидуальному подходу, я получила помимо результата колоссальное удовольствие от спланированного и предложенного мне маршрута и конечно  знаний.

Что ещё бесценно - полное ощущение безопасности совершенно в другой стране.

Мне помогли во всех аспектах! Так как я ездила поучиться и пожить,  нужно было и с жильём решить, и со школой и городом, ещё и в бюджет уложиться.

Я пришла вообще не представляя как это все реализовать, ведь я никогда так не путешествовала. Саму визу получить, конечно, важное и первое дело! Но я была приятно удивлена, что эта команда выполняет весь спектр услуг!  

Я не думала ни о чем, только выбрала наиболее близкий вариант и сходила в визовый центр!

Обо мне заботились как до поездки, подготавливая Документы, анализируя беспроигрышный вариант, но, что самая редкость, так и во время поездки, и это очень важный элемент, подчеркивающий качество работы и профессиональность, и конечно  же любовь к своему делу! 
Меня полностью проинформировали, и это придавало полное  спокойствие.

Думаю, так как  все мы индивидуальные и наш образ жизни отличается друг от друга, конечно, без индивидуального подхода не обойтись. И это именно та фирма, то пространство, где люди знают своё дела, куда можно прийти даже с запросом, который ещё не сформулирован,  и в этом тебе помогут)))
Цена! Качество! Результат!

Этот фундамент прекрасного коллектива! А индивидуальный подход, участие, заинтересованность в клиенте, видение в первую очередь желание человека, поддержка , своевременность и чёткость, являются приятнейшим бонусов! 
Рекомендую и ручаюсь.
Если вы цените своё время и свои деньги, теперь вы знаете куда идти.
Большая благодарность Татьяне, так как именно под ее чутким руководством у меня была прекрасная поездка в Лондон! Где я получила прекрасное образование и времяпровождение, что вызвало неизгладимое впечатления!


***

Давид А., лето 2019, Wrekin College, Великобритания 

Школа  мне очень понравилась.Там было много интересных экскурсий, учат очень хорошо. Хоть я и не люблю урок музыки, но там он был очень интересным. Бизнес-школа выглядела очень красиво, также на уроках химии и физики, мы делали опыты и это  интереснее,  чем изучение правил и теорий. Библиотека небольшая, но зато есть интересные книжки, которые понравятся любому. Режим там очень строгий, и ко всему этому чтобы куда-то зайти надо знать пароли, а паролей было очень много, соответственно новенький будет путаться,  так как у каждой двери свой пароль. 

***

Елена П. (мама) и Анна Д., лето 2019,  Программа Университета Торонто (бизнес-курс), Канада

Поездка замечательная, Аня приехала очень довольная, ей все понравилось: страна, университет, условия проживания, программа! Спасибо за организацию!!! Я рада была нашему с Вами общению и надеюсь, что нам ещё удастся подобрать для Ани такие же интересные программы)))!


Я безумно благодарна Вам за организацию поездки в Торонто, мне удалось по-новому взглянуть на Канаду. Языковой практики было очень много, и это дало мне возможность неплохо вспомнить язык и в дальнейшем рассчитывать на более высокие балы при сдаче международных экзаменов. Конечно, это было не столь впечатляюще как Stanstead, но университет -  это немного другое в любой стране мира, и я рада, что поняла, куда и как мне надо стремиться. Очень надеюсь, что в скором времени у нас получится ещё поработать вместе. 

***

Групповая поездка,  03/08-17/08/2019, PGL Little Canada, Великобритания

Name: Sonya Alperovich, Age: 13

I liked activities: Problem solving, Zip wire, Giant Swing, Survivor, classes, excursions.

I didn’t like some activities such as Sensory Trail, I didn’t like to wake up early and the rooms.


Name: Arina Dolopchi, Age: 13

 I liked a lot of interesting activities and very interesting classes, excursions to wonderful places.

 I didn’t like that some rules were not good: we went kayaking when it was raining.


Name: Olesya Yudina, Age: 11

 I liked activities Zip wire and Giant Swing, food and mostly stuff and teachers.

 I didn’t like waking up early.


Имя: Мария Сидорова, Возраст: 11 лет

Мне понравились активити. Такие как Zip wire, Archery. Здесь очень классные учителя и стаффы. Обязательно приеду сюда еще раз.

Мне не понравился kayaking.


Имя: Egor Ufimtsev, Возраст: 13 лет

Прикольный лагерь. Вкусная еда. Разнообразные увлекательные Activity. Хорошее место проживания. Познавательные уроки и хорошие учителя.

Нельзя легальным образом уйти с Activity или с урока.


Имя: Варя Федорина, Возраст: 11 лет

Мне понравились активити, больше всего водные: Canoeing, Kayaking. Также понравились обычные активити: Zip Wire, Giant Swing, Survivor, Buggy Building, Vertical Challenge. Очень крутые стаффы. Вкусная еда. Стоит сюда приехать.

Мне не понравился Tunnel Trail, а также ланч на экскурсиях.

 

Имя: Ксения Панкратова, Возраст: 13 лет

Мне понравились многие активити, особенно Giant Swing, Aeroball, Problem Solving. А еще то, что можно познакомиться с детьми-иностранцами.

Мне не понравилось то, что совершенно нет свободного времени. Даже когда мы остаемся в комнате, нужно постоянно думать о том, куда и через какое время идти. Также мне не нравятся ранние подъемы, лучше перенести их на часик позже.

***

Анастасия С., лето 2019, ELC Bristol, USA

Три недели этого лета я провела в ELC Bristol. В школе к учебной программе подходят довольно серьёзно. Несмотря на то, что мой уровень английского уже был довольно высок (С1), курс для меня был полезным и продуктивным. Основное внимание на занятиях уделялось пополнению словарного запаса - новых слов и выражений было много, мы  их регулярное повторяли в формате интерактива, квизов и тд. Грамматике также уделялось должное внимание - мы разбирали сложные конструкции и исключения из грамматических правил. На занятиях происходило постоянное взаимодействие студентов друг с другом, часто обсуждали какие-то темы в группах по 2-4 человека, потом делились мнениями со всем классом.  Также как студент данной школы вы получаете собственный логин и пароль, дающий доступ к специальной электронной системе для самообучения. Там можно найти материалы для международных экзаменов  и просто по каждому разделу английского. Доступ к системе у учащихся сохраняется ещё на 3 месяца после окончания обучения. Послеобеденные элективы, которые учащиеся могут выбрать сами, не очень понравились как мне, так и другим студентам. Дело в том, что уровень студентов в одном классе на элективах очень разный, поэтому выстроить программу для преподавателя довольно сложно. Из-за этого многим было скучно или же на некоторых элективах это было просто заучивание профессиональной лексики. По окончании программы вы пишете exit test, а так как он совпадает с входным тестом, вы можете пронаблюдать свой прогресс. Также хочется отметить, что преподаватели и администрация очень приветливые, готовые помочь, наладить какие-то проблемы с учебной программой или семьёй и ответить на любые интересующие вопросы. Русскоговорящих студентов очень мало, на занятиях они чаще всего разделены по разных корпусам школы, что позволяет полностью погрузиться в англоязычную среду. Сама школа расположена в центре Бристоля, рядом очень много кафе, в которые можно сходить во время часового перерыва. 

Что касается внеучебных мероприятий, они были организованы неплохо. По выходным устраивались экскурсии с утра до вечера в другой город. Практически каждый день вечером проходили какие-то мероприятия: походы в театр, кафе, боулинг, йога. Плюс в том, что мероприятия не являются обязательными, при желании можно организовать свой досуг как угодно. 

Принимающей семьей тоже осталась довольна. К сожалению, общались мы только за ужином, но они все же оказались приветливыми людьми, ни в чем меня не ограничивали. Некоторые семьи даже устраивают какие-то общие выходы в город со студентами, так что семьи при школе хорошие. 

В общем, впечатление от поездки осталось положительное, рекомендую!

***


Кирилл Т., лето 2019 г, июнь-июль, школа NESE BOSTON, USA
Катерина Т., школа ELC JUNIOR BOSTON и Татьяна Т., школа ELC BOSTON

Спасибо огромное Ирине Поляковой за рекомендацию и превосходную организацию поездки в школы  NESE и ELC JUNIOR BOSTON и ELC BOSTON. Поездка была продумана и оформлена четко и быстро до мелочей: авиаперелеты, транспортировка, проживание, контакты с администрацией школы, учителями, учтены ВСЕ пожелания, что говорит о внимательном отношении  к каждому клиенту. Нас было трое: у всех свои пожелания! все втроем -в разных частях города:))) все довольные ОЧЕНЬ!!! мы все обменивались своим опытом, обсуждали разницу в программах, у нас были Замечательные Интересные учителя! добрые и отзывчивые кураторы! условия проживания были тоже очень нам важны (все-таки Два месяца лета-это маленькая жизнь:))) кто-то жил в общежитии при школе, кто-то в апартаментах недалеко от школы, все довольны своим выбором. Привезли с собой новый уровень владения английским языком, много новых друзей из разных частей света:))), набрались положительных эмоций от самого города - он очень интересный со множеством парков, красивой и хорошо продуманной набережной для прогулок, множеством площадок для спорта, превосходными музеями и, конечно,  известным своими Университетами ( такими как Harvard и  MIT) и многими другими. Атмосфера во всех школах была дружелюбная и одновременно с серьезным акцентом на учебу! все развлечения - после уроков. Было много интересных заданий, все успевали и поработать и развлечься:) Спасибо компании Anima Project за профессиональную работу! Рекомендую и буду рекомендовать! и надеюсь на дальнейшее сотрудничество! 

***

Хозяев Егор, University for the Creative Arts, Великобритания, лето 2019г.

Из поездки мне понравилась программа, сам университет, преподаватели и наличие экскурсий.Очень не понравился жесткий контроль и росписи каждый день,а в выходные и каждые 3 часа.Не понравилось само расположение в Эпсоме, так как делать там вообще нечего,а уехать мы от туда не могли так как нам нет 18.

***

Галина, мама Ларисы П., Spain Malaca Instituto, Испания 2 недели июль 2019г.

Лариса вернулась из школы, все прошло замечательно, на самом профессиональном уровне.

Спасибо Вам огромное за сотрудничество, будем рекламировать Ваше агентство всем заинтересованным.

Удачи Вам в Вашей работе и множества довольных клиентов!

 ***

Ника Л., 16 лет, Chichester college, Великобритания, 2 недели июль-август 2019г.

Английский язык я учила всего полгода, самостоятельная поездка в другую страну без родителей была первой в жизни.

Эту программу порекомендовали именно поэтому, так как студенты обучаются по взрослой более интенсивной программе, но при этом проживают на территории колледжа, обеспечен дополнительный присмотр, да и питание включено.

Сначала было очень тяжело, трудности восприятия английского языка при живом общении. Особенно в первый день. При заезде меня ожидало такси, на котором я приехала в колледж, в общежитие.

На стойке регистрации меня встретил персонал общежития, выдали папку с документами, показали кампус, рассказали, по каким вопросам и к кому обращаться, как записываться на дополнительные мероприятия и экскурсии. В силу того, что уровень английского невысокий, многое осталось непонятным.

Но мне удалось познакомиться с Рамисом (студент Анима Проджект, также проходивший обучение в этом колледже), который помог разобраться в некоторых вопросах, например, подключение Wi-Fi.

В течение первой недели происходило постепенное привыкание, в том числе и к живой английской речи.

Я познакомилась со студентами из разных стран – Италия, Испания, Франция, Корея и других. Из русскоговорящих студентов – были еще ребята из Украины, но так как они говорили на смеси русского и украинского, проще было общаться и с ними по-английски тоже.

Обучение: было интересно, в группе моего уровня оказалось всего 5-6 человек.

Питание: вкусное и разнообразное. Студентам выдают карточку с лимитом 6 фунтов в день, на эту сумму можно завтракать и обедать в кафе по выбору на территории школы, а ужин предлагается для всех в столовой.

В выходные от школы предлагалась поездка в Оксфорд – нужно было внести свою фамилию в список желающих и оплатить соответственно. Но так как мест было всего 40, не все успели на нее записаться. Поэтому я с двумя новыми друзьями ездила в Лондон.

И, скорее всего, это был правильный выбор: за этот день удалось посмотреть многие достопримечательности британской столицы, обойти практически все самые интересные места.

В целом, если описать мою поездку одним словом, то это будет – «шедеврально».

Комментарий от папы Валерия:

Всё в целом хорошо. Были проблемы с транспортом, а именно с электричками. Неподготовленному иностранцу - сложно разобраться. И с ценами, и с тем, что электричка доезжает до определённой станции, потом разъединяется на две и они едут по своим маршрутам.....

 Я бы рекомендовал такие поездки.

Возможно на следующий год я повторю поездку. Я ребёнку дал стимул - если она выйдет на следующий уровень - хотя-бы "В" тогда будет смысл ещё раз отправить.

 То, что школа расположена относительно далеко от Лондона - это преимущество.  Причём большое!

В общем, всё хорошо. 

***

Юлия, мама Рамиса (17 лет),  Chichester college, Великобритания,  3 недели июль-август 2019г

Я хотела поблагодарить Ирину Полякову, спасибо ей большое. Рамис вернулся, все хорошо. Все у нас прошло удачно. Нам понравилось все. Надеюсь, еще будем с вами сотрудничать.

Он даже сам съездил в Лондон пару раз, на футбольный матч сходил, на Финал английской лиги.

При чем он встречался в Лондоне со своим другом, который учился в школе в Лондоне. Они сравнивали между собой программы. У Рамиса одни плюсы. Получается, русскоговорящих студентов почти не было, он сам был этим доволен.

Была одна девочка (примечание: также студентка от Анима Проджект). Но они мало общались, так как приехали учить английский. Между собой все студенты говорили только по-английски.

К минусам можно отнести то, что не все местные хорошо относятся к иностранцам в провинции.

Обучение было на хорошем уровне, почти все вечера были организованы интересно.

Будем надеяться и на поездку в следующем году. Рамис сказал, что, в основном, студенты в этот колледж приезжают на больший срок. Поэтому в следующий раз нужно ехать хотя бы на месяц, чтобы результаты были еще лучше.

Вам огромное спасибо, мы очень остались довольны вашей работой, выбором программы, которую вы посоветовали. До новых встреч.

***

Еремина Е.Г., Учитель английского языка ГБОУ Школа №1259,о поездке группы школьников в Stay Campus Kentish Town, Лондон,Великобритания, апрель 2019

Весенние каникулы в Лондоне!)

Провели одну незабываемую неделю  в апреле 2019 с группой учеников 7 класса в столице Великобритании. Компания Anima Project уже во второй раз помогла  осуществить нашу мечту о путешествии в этот удивительный город. В 2018 мы были в The Stay Campus (Colindale), в этом году размещение и обучение проходило в Stay Campus Kentish Town,гораздо ближе к центру.

Хочется особо поблагодарить нашего персонального менеджера Татьяну Блинову за отличную подготовку и организацию поездки (оформление виз, переговоры со школой и т.д.) Татьяна помогала нам со всеми вопросами, начиная от размещения до обучения и экскурсий. Была на связи 24 часа в сутки. Спасибо ей огромное!

Также хочется поблагодарить Rio, нашего преподавателя-носителя, за интересные и захватывающие уроки, поездки по городу и помощь по всем вопросам связанные с обучением.

Новый кампус, несмотря на открытие его непосредственно перед нашим приездом, оправдал все наши ожидания. Условия проживания, питания и персонал, все было отличным.

В заключении, хочется добавить, что мы очень рады, что наша поездка удалась. Обязательно воспользуемся помощью Anima Project для дальнейших путешествий по Великобритании.

Спасибо за все! Процветания Вашей компании!

 ***

Виктория Работягина, о поездке в ELC Bristol и LSI Portsmouth, Великобритания, лето 2019

Хочу поделиться своим опытом обучения в Англии. Я училась в двух школах в разных городах. Первая школа в Бристоле, очень дружелюбная, школа - как семья. Директор прекрасный и добрый мужчина, каждый день спрашивал как у меня дела. Мой английский был в пассиве , я боялась разговаривать на нем, но эта школа избавляла меня от страха, мягкие и доброжелательные учителя, замечательные студенты и сама атмосфера школы. Через 3 недели я  переехала в Портсмут, я жила в студенческом доме вместе с другими ребятами из школы. Добиралась  на занятия за  2 минуты, что было очень удобно. Познакомилась с большим количеством интересных студентов,  все открыты к общению ,  даже если ваш английский не так хорош. Учителя поддерживали и раскрывали меня. 

Портсмут -  морской город , мы ходили  вместе на пляж ,  английская речь повсюду, что было очень хорошо для меня. В двух школах все было опрятно, была забота обо  всех, все были открыты для помощи. Сначала я боялась ехать в Англию, но сейчас я понимаю, что  зря. Все было просто прекрасно. Спасибо!

111.jpg

***

Елена Бубенкова, о поездке в University of Toronto, Канада, лето 2019

Хочу выразить свою благодарность за организацию поездки! Школа

мне очень понравилась, кампус очень уютный, есть общая комната, где собираются студенты, всегда есть с кем пообщаться. Много ребят из Тайваня и Латинской Америки, все доброжелательные и веселые. Есть из Европы, русских было только двое. Каждый день предлагают развлекательную программу и экскурсии. Больше всего понравились поездки к Водопадам и в Wonderland. Экскурсия во французскую часть Канады была очень интересной, особенно понравился Монреаль.

Мероприятия были каждый день, поэтому поездка получилась очень насыщенной. Расположение тоже очень порадовало, всего 1,5 км от главной торговой улицы и совсем рядом с чайна-тауном. Вай-фай есть на всей гигантской территории студенческого городка и во всех кафе и торговых центрах, поэтому я спокойно обходилась без Сим-Карты. У меня был курс General English, который показался мне излишни простым, возможно, стоило взять другой. Преподаватели всегда готовы помочь, уроки проходили интересно. Питание в столовой отличное, оправдывает стоимость. Будущим студентам посоветовала бы брать только один или два приема пищи и не оплачивать трансфер тк он значительно дороже такси. Канада предстала очень комфортной и гостеприимной, с удовольствием приеду ещё.

***

Мама Льва Чистякова, о поездке сына по программе интеграции в Bournemouth Collegiate School, Великобритания, лето 2019

В июне 2019 мой сын учился 4 недели в школе Bournemouth Collegiate School в  Англии. Он просил, чтобы это была настоящая английская школа с уроками. Агентство «Анима Проджект», с которым мы давно сотрудничаем, предложило нам Bournemouth Collegiate School. Преимущество школы в том, что ребенок может там учиться больше  трех недель. Это как раз тот вариант, что мы искали. Длительное пребывание и предметное обучение.

Школа понравилась. Сразу нужно было включаться в школьный процесс, во все контрольные и зачеты местных учеников и быстро адаптироваться. На второй день сыну выдали школьную форму в аренду. На четвертый день отвезли в магазин, чтобы купил школьную обувь. Я была удивлена, что он с удовольствием надел и стал ходить в форме, так как в своей школе он ходит в толстовке и джинсах. Но тот факт, что в форме была вся школа, его воодушевил.

Тетради для обучения выдали в школе. Класс попался общительный, дружелюбный и делился на две подгруппы. Одноклассники и учителя постоянно спрашивали, как он себя чувствует, все ли в порядке.  Хочешь - не хочешь, но нужно было адаптироваться и быстро, поэтому  приходилось активно общаться. Каждый день было несколько уроков и после обеда еще урок по выбору.

Что впечатлило сына: Уроки физкультуры проходили всегда на улице в любую погоду. А дождь был каждый день. Под дождем бегали, играли в игры. Играли часто в крикет. Было много игр на team building.

Больше всего понравились след предметы, такие как:

Drama. Со слов ребенка один из лучших предметов. Работали на сплочение класса.

Technologies. Изучали качество пластмассы, потом рисовали дизайн в 3D будущей подставки для сотового телефона и потом на станках изготавливали свою собственную подставку из пластмассы.

Music. На музыке пели современные песни, которые играют у нас по радио.  

Mathematics. Изучали соверешенно другие темы чем по программе в России. Понравилось писать зачет, который состоял из двух частей. Одна работа с калькулятором, другая без калькулятора.

Пришлось изучать французский и испанский по ходу дела. Какие-то задания получалось даже делать. Сын включал логическое математическое мышление и писал зачет по французскому языку, хотя до этого никогда не изучал его. Самым сложным предметом оказалась  литература.

Питание в школе было хорошим. На выходных было много фруктов. 

Чем отличалась программа от летних школ:  на выходных не было обеда, вместо этого давали перекус и фрукты, так как почти все британские школьники уезжали на выходные домой. Каждую субботу школа предлагала выезд ребятам на платные экскурсии. На одной неделе не было никаких экскурсий, к сожалению, пришлось эти выходные сидеть в boarding house и скучать, так как одноклассники  разошлись по домам. Но зато большим плюсом было, что можно было выспаться на выходных, пойти на поздний завтрак и не спешить на экскурсии.

На протяжение всего дня не разрешается пользоваться сотовым телефоном кроме вечера. Если телефон в руках, забирали на сутки. Перед отбоем телефоны забирали, чтобы школьники высыпались, но делали это не каждый день.

Школа разрешает группами по 3 человека  выходить два раза в неделю в город, один раз в неделю можно заказывать пиццу. Рядом со школой находится красивый пляж, ежедневный морской воздух в вашем распоряжении.

Эта школа подходит тем ребятам, которые уже не первый раз учатся и отдыхают в Англии, так как экскурсий практически нет.  Требует быстрого включения в работу, собранности, внимательности и определённого уровня английского.

Моему ребенку BCS подошла. Эта была его 4 -я обучающая поездка в Англию Но, даже при этом ему было непросто в первые две недели. Только на третьей неделе он расслабился, стал общаться с комфортом и удовольствием. Например, по словам сына, много времени у него лично заняло  понять правила всех игр на физкультуре. 

Хочу выразить благодарность Татьяне  и всему коллективу «Анима Проджект»!

Каждый год Татьяна и Ирина помогают нашей семье с выбором обучающей программы в Англию, отвечают на волнующие вопросы и реагируют на наши родительские волнительные моменты. Спасибо Вам большое! 

Untitled collage.jpg

***

Сестры Джеммо, о поездке в Stanstead College, Канада, лето 2019

Этим летом мы обратились в Anima project, и Татьяна Блинова предложила нам лагерь Stanstead College. Нам подобрали хорошую программу с изучением английского языка. Лагерь очень понравился, каждый день у нас были разные занятия, 4,5 часа учебы, еда 3 раза в день, походы и поездки в разные города. Больше всего мне понравился кемпинг и рафтинг. Я до этого ни разу не принимала участие в подобных мероприятиях. Я очень хочу на следующее лето поехать туда же. Мне понравился большой и отзывчивый коллектив в лагере. 

***

Об обучении в летней школе Go Languages (MLA). Поездка в составе мини-группы с руководителем. 

Егор очень доволен поездкой. Мечтает поступить пусть не в школу, но в вуз за рубежом уже точно. 

В семье ему очень понравилось: играли в шахматы, готовили бургеры на заднем дворе, ходили в кино и пр. Кормили очень вкусно - сказал. 

Семья вечером перед ужином забирала из кампуса на машине. Спать ложился рано, так как рано вставал.

Все детали поездки были продуманы и тщательно спланированы: трансфер, проживание и пр. Поездка получилась очень познавательной и информативной. Это первый наш опыт. Очень хочется повторить.

Так что всё отлично! Спасибо за поездку. 

Ждёт следующей.

***

Ирина Костина, о поездке в школу LAL Torbey, Великобритания, весна 2019г.

Привет! Вот мой отзыв:
С Большой благодарностью к компании Anima Project.  Я училась в LAL TORBAY с 25 марта по 05 апреля 2019 года. Поначалу я нервничала из-за новой обстановки и незнакомых людей, но в школе присутствовала очень дружелюбная обстановка, что я перестала переживать и смогла погрузиться полностью в изучение английского языка. Это был действительно прорыв в английском! 

***

Ирина Полякова, о поездке в школу Humboldt Institut, Констанц, Германия, август 2018 г. 


Констанц, Боденское озеро.jpgКонстанц, Германия.jpgКонстанц, досуг в HI.jpg

Изучать язык в стране, где на нем говорят. Это правильное решение, подумала я. В августе 2018 года мне представилась такая возможность. Выбор пал на Гумбольдт-Институт в городе Констанц. Этот красивый студенческий городок лежит на берегу Боденского озера, а сама местность предоставляет идеальные возможности отдыха для тех, кто интересуется историей, любит природу и увлекается активными видами спорта (плавание, парусный спорт, велоспорт).

Добраться до Констанца несложно. Можно долететь прямым рейсом из Москвы в Цюрих и еще час на поезде до самого города. Представители школы встретят на вокзале и довезут до школы. Я решила опробовать иной вариант, перелет с пересадкой до г. Фридрихсафен, поскольку оттуда следует прямой автобус, который останавливается практически у здания школы. Безусловно, для тех, кто не хочет самостоятельно добираться, школа предоставляет услугу встречи и проводов в аэропорту за доплату. Но если вы путешествуете налегке, хотя бы немного владеете немецким, то будет даже интереснее пройти этот путь по-своему. В моем случае, по дороге туда не обошлось без происшествий. Сотрудники Люфтганзы устроили забастовку, и мой самолет опоздал на 2 часа. Соответственно, последний автобус в Констанц давно уехал. В аэропорту представитель Deutsche Bahn предложил мне альтернативный вариант. Мне пришлось воспользоваться поездом, паромом и автобусом. Погода стояла замечательная, солнечный и теплый августовский день. Поэтому данное приключение меня нисколько не опечалило. А что может быть лучше часовой прогулки на пассажирском пароме / большом катере в ясный летний день по одному из самых красивых озер Европы? Кстати, сразу три страны находятся на берегах озера – Австрия, Швейцария и Германия. Со стороны Германии - это города Констанц, Меерсбург, Юберлинген и Линдау, между ними существует удобное паромное сообщение для пешеходов и автотранспорта.

Здание Гумбольдт-Института находится на спокойной улице Mainaustrasse в старой части города, всего в километре пешком от Университета Констанца и в паре километров от знаменитого острова цветов – Майнау.

Вновь прибывающих студентов встречает персонал школы, а именно Freitzeitbetreuer – что-то вроде вожатого в лагере, организатор свободного времени, который также проживает в самом языковом центре и всегда доступен для решения любых вопросов, связанных с проживанием, проездом, планированием своего свободного времени. Как правило, это студенты или выпускники немецких вузов, имеющие соответственные навыки и опыт работы.

Новеньких предупреждают о правиле школы, все обращаются друг к другу на «ты». Во-первых, это убирает возрастной барьер между участниками курса, во-вторых, также можно дополнительно попрактиковать спряжение немецких глаголов . Возраст учеников в августе был от 18 до 55 лет. Большая часть, конечно же, это студенты 18-23 лет.

В этом центре вы можете и учиться, и жить под «одной крышей» - кафе-столовая и учебные классы находятся здесь же, что очень удобно для тех, кто любит дольше поспать утром. Но также школа предоставляет возможность проживания в принимающей семье или прохождение курса без проживания. Этой возможностью пользуются многие швейцарцы, которые приезжают только на уроки, а после обеда возвращаются домой. При этом они могут также завтракать и обедать при школе.

Отдельно отмечу питание. Завтраки, обеды и ужины – очень разнообразны, на любой вкус и аппетит. Предоставляются в том числе и блюда для вегетарианцев . В перерывах между уроками можно полакомиться фруктами. А на ужин шеф-повар часто баловал потрясающей выпечкой.

Что касается учебы, то будьте готовы к серьезному погружению в немецкий язык. 30 уроков в неделю – приличная нагрузка. Курс построен очень грамотно, с делением на грамматическую часть, разговорную практику, выполнение письменных работ, как в классе, так и в качестве домашнего задания, большое внимание уделяется аудированию.  В моей группе было 7 человек, из России я была одна. Русскоговорящие ученики тоже были, но на других уровнях. Конечно, между собой они предпочитали в перерывах общаться по-русски, но это зависит только от вас лично, какой язык вы будете практиковать. Кстати, ученики из моей группы очень мало знали о России, и педагог попросила меня сделать доклад о ней, чтобы познакомить всех с нашей страной. Мало, кто реально представляет себе размеры России, знает о наших климатических зонах, часовых поясах, да и тот факт, что вся страна говорит на одном общем русском языке, тоже впечатляет.

Гумбольдт-Институт уделяет большое внимание и программе досуга. Каждый день, кроме выходных, после уроков вы можете принять участие как в поездках по региону, так и спортивных или развлекательных мероприятиях. В субботу вам будет предложена экскурсия на целый день – я ездила к подножию самого большого водопада в Европе Rheinfall – Рейнский водопад. Воскресенье – день отдыха или ваша возможность познакомиться с близлежащими странами и городами. Моим отдыхом стал день, проведенный на острове цветов Майнау. Благоприятный климат Майнау и его расположение обуславливают рост пальм и других средиземноморских и тропических растений. Всего на острове произрастает около 500 видов редких и очень ценных лиственных и хвойных пород. 

***

Вера, мама Даши К., 14 лет, Donegal IReland, Ирландия, август 2018

Хотела сказать, что Даше очень понравилось, семья, как она говорит, очень веселая.

Теперь она просится туда ехать «работать официанткой»)))).

Там было холодно, шорты она ни разу не смогла одеть, но океан тёплый, занимались серфингом.

Ей очень понравилось!!! Спасибо вам БОЛЬШОЕ за организацию!

***

Галина, мама Ларисы П., Spain Malaca Instituto, Испания, 3 недели июль 2018г.

Лариса вернулась из Испании в полном восторге!! Спасибо, Вам, огромное за организацию этой поездки. На следующий год, мы будем планировать еще поездку и, конечно, обязательно с Вами.

***

Маргарита и Марина Цымбал, о поездке в школу Carl Duisberg, Мюнхен, Германия, июнь 2017 г., июль 2018 г.

Когда мы решили изучать иностранный язык за границей, то принялись через интернет искать фирмы, которые занимаются организацией таких поездок из России за рубеж. Нашли в Москве несколько подходящих организаций. Посетили их, обсудили условия. Получалось, во-первых очень дорого, во вторых не очень удобно в плане гибкости предоставляемых обучающих программ. Можно было выбрать только из имеющихся вариантов, которые не очень подходили либо по срокам проведения, либо по месту нахождения обучающих центров. 

И тут нам улыбнулась удача. Совершенно случайно через знакомых узнали про замечательную фирму «Анима Проджект». Когда приехали к ним для знакомства, поняли, что это наш вариант. Все очень удобно, оперативно и надежно. Плюс вполне приемлемо по стоимости, плюс дают скидки постоянным клиентам, что тоже приятно.

Что касается удобства, то главное четко объяснить, что тебе надо. И тут же предлагаются на выбор НЕСКОЛЬКО вариантов. Можно выбрать максимально подходящий.

Что касается оперативности, то в самый первый раз у нас были весьма сжатые сроки, но мы все успели. Как только мы сделали выбор, то буквально в течении двух дней все было согласовано с обучающим центром и мы получили приглашение и счет для оплаты. Более того, «благодаря» непрофессионализму сотрудников банковской организации у нас были определенные проблемы с оплатой. Оплата счета затянулась на несколько дней. Но и тут на помощь пришли «Анима Проджект». В индивидуальном порядке под «честное слово» они смогли договориться чтобы нас приняли вообще без оплаты. Что само по себе нонсенс.

Кроме того, дочь на тот момент была еще не совершеннолетней и мне даже не пришлось отпрашиваться с работы для посещения с ней посольства. Во всем нам помогли сотрудники «Анима Проджект».

Что касается надежности, то тут вообще слов нет. В первый раз отправили дочь в 15 лет одну, без нормального еще знания языка за границу и по стечению обстоятельств случилось так, что из-за задержки рейса она прилетела в Мюнхен не днем, как планировалось, а глубокой ночью.

Можно себе представить, что пережил ребенок там и мы родители здесь, когда по прибытию в аэропорт трансфер ее естественно уже не ждал. И только благодаря нашим ангелам-хранителям из «Анима Проджект» и лично Ирине Поляковой, которая посреди ночи обзванивала всех в Германии, чтобы решить эту проблему, тогда все закончилось благополучно.

Уверена, что ни в одной другой организации для нас бы такого не сделали.

Кроме того, всегда можно позвонить, посоветоваться, узнать какие тенденции существуют в мире относительно обучения за рубежом. В «Анима Проджект» всегда подскажут, посоветуют, помогут.

Теперь мы регулярно пользуемся услугами этой фирмы, никогда ни на кого их не променяем.

 

С огромной благодарностью и уважением к вам и вашей работе,

Маргарита и Марина Цымбал 

***

Татьяна Блинова, директор ООО "Анима проджект", о поездке в DilitInternational House (Рим, Италия), ноябрь 2018

IMG_1375.jpgИскренне хочу поделиться с единомышленниками впечатлениями эксперта, то есть себя,  о поездке в Рим на курс итальянского языка.

Нам, профессионалам в этой области угодить очень сложно, мы всегда найдем изъяны и несоответствия, потому что мы точно знаем, что есть хорошо и что есть плохо. Но и можем по достоинству оценить то, что действительно прекрасно.  В любом случае, Италия – это уже хорошо. И хотя тяга Россиян к изучению итальянского языка невелика, страну эту любят почти все. Но любишь ее ещё больше, когда можешь полноценно общаться с итальянцами, вместе смеяться над шутками и делиться своими ощущениями.  Свободного времени мало, поэтому на всё про всё было 8 дней, а для учёбы всего 5. Но это были незабываемые дни.

Итак, город: про красоту и историческое наследие  Рима написано все в путеводителях и другой соответствующей литературе. Со времени последнего визита в Вечный город прошло  более 10 лет, но всё быстро вспоминалось,  прогулки километрами и часами по улочкам, площадям, паркам, музеям, всё было как во сне. Программы планировалась максимально насыщенная. Благо, в Риме столько возможностей: не испугалась пойти в драматический театр на комедию, поняла процентов 70, но великолепная игра актёров очень помогала. Попала на концерт российского пианиста в Auditorium (от центра далековато, но такой обзорности и акустики давно не встречала), посмотрела замечательный итальянский фильм.  Про посещение  музеем и в особенности музеев Ватикана и  говорить нечего, тем более, что раз в месяц вход во многие бесплатный. НО, я так и не смогла смириться с мусором на улицах, власти обвиняют в этом туристов, но итальянцы знают, что это проблемы нынешних правителей Рима. Жаль, я думаю что древние Римляне точно отдали бы  их на растерзание гладиаторам!

Школу знаю давно, всегда советовали её клиентам, которые были очень довольны. Несмотря на близость к центральному вокзалу, место прекрасное и тихое. С группой повезло, было 50% очень взрослых и 50 % молодёжи. Но молодые ребята мотивированные, образованные, с хорошим чувством юмора, так что было очень весело, и строилась продуктивная  работа в команде. Особое спасибо нашему преподавателю. Хотя занятия были больше похожи на лекции, но какие! Мы столько узнали о культуре, традициях, особенностях, привычках,  замечательных местах, неизвестных блюдах…. Было очень интересно. Клаудию – это театр одного актера, а мы были рады подыгрывать в массовке. Грамматику учили в основном посредством выполнения  упражнений, но это ж можно и самостоятельно делать, а вот такого общения найти сложно.

 Персонал необычайно внимательный и отзывчивый. Любая проблема решается мгновенно. Разговаривала с другими студентами, практически все были довольны и уроками и проживанием. Ходили вместе на бесплатную экскурсию, организованную школой. Было очень интересно, потом даже продолжили прогулку по ночному Трастевере.

Но вот другие мероприятия, на которые мне не удалось попасть, оставляли желать лучшего по отзывам. В любом случае школа очень старается придумывать что-то ещё, чтобы разнообразить жизнь студентов.

Очень довольна школьными апартаментами. Со мной жил только ещё один сосед, которого я практически не видела. Квартира большая, уютная, после ремонта. И главное 3 минуты от школы! 

Стала ли я лучше говорить по-итальянски после 20 уроков? Не знаю…..но я стала увереннее в выражении своих мыслей,  старалась употреблять новые слова и выражения. Изучение языка должно стать непрерывным процессом. Нужно по совету нашего учителя, например, вести дневник.  Каждый день. Потом через пару месяцев вернуться к его началу и исправить ошибки, пересмотреть фразы, заменить слова. Мне эта идея очень понравилась. Обязательно начну это делать завтра………

*** 

Наталья Басанова, о поездке своих детей Арины и Григория по программе интеграции*, школы St. Mary's Cambridge и Wrekin College в Wellington (Великобритания), июнь 2017

* дети обучаются в английских школах со своими сверстниками из Англии и посещают не только уроки английского языка, но и другие школьные предметы

Летом 2017 дети ездили по программе интеграции. 

По совету Татьяны Блиновой мы выбрали школу  St. Mary's в  Кембридже и Wrekin College в Wellington. 

На школьных уроках  дети полностью погрузились в образовательный процесс: Помимо этого, участвовали в постановках школьных спектаклей, в спортивных мероприятиях, были также интересные экскурсии и уроки на природе. Все возникающие вопросы и во время программы,  и после ее окончания Татьяна решала быстро и уверенно,

На мой взгляд, программа интеграции - один из  лучших вариантов погружения в английскую среду. 

***

Артемова Надежда, школаALCE (Италия, Болонья), осень 2017

Я вернулась в Москву из Болоньи. Хочу сказать Вам только самые теплые слова благодарности за то, что эта моя поездка всё-таки осуществилась.

И очень правильно, что я выбрала именно эту школу и именно в этом городе. Болонья очень понравилась.

 Я получила массу положительных эмоций от занятий, от работы с преподавателями школы, со студентами.

Очень понравилось то, как организован учебный процесс, включающий в себя не только теорию и практику, но и элементы игры. Наверное, одним из самых больших потрясений стало знакомство с женщиной-китаянкой из Сиднея (Австралия), которая в возрасте 82-х лет приехала сюда, в Болонью изучать итальянский язык. Ей было очень непросто, но отношение к ней со стороны и преподавателей и молодых студентов было очень позитивным. По-моему, тут никто не думает про возраст. На первый план выходят совершенно другие вещи. И это очень приятно.

В пятницу был устроен небольшой совместный ланч по поводу окончания обучения некоторых учеников (и меня в том числе). По завершении обучения нам вручили аттестаты. Так как моё обучение было только 1 неделю вместо положенных 2-х, то мне выдали аттестат о прохождении предыдущей ступени, т.е. А1

Также очень понравилось и место моего проживания, и хозяйка дома - гостеприимная позитивная молодая женщина. Я жила примерно в 25-ти минутах ходьбы от школы. Не очень близко, но воспринимаю это как плюс. Прекрасная возможность совершить пешую прогулку (чего так часто не хватает в больших городах) и заодно полюбоваться красотой начинающейся осени и этого города, его архитектурой, его жителями, его темпом, его духом...

***

Наталья Грицына о поездке ее дочери, в школу Kaplan  (Бат, Великобритания) , лето 2017

Девчонки вернулись благополучно. Им все ооочень, очень, очень понравилось.

Полное погружение, настоящие мультинациональные группы, отличная семья, супер красивый город, интересное и сильное обучение, опыт самостоятельной жизни. Очень рады, что поехали именно по взрослой программе. Мы всем довольны.

Татьяна Блинова ответственный, высокопрофессиональный, владеющий разнообразной информацией по программам обучения за рубежом. Подход индивидуальный к каждому клиенту. Лояльная и достаточно терпеливая к своим клиентам.

Всем огромнейшее спасибо за организацию и проведения трёх недель в славном городе Бате. Дети остались влюблены в город и языковую школу Каплан!

***

Отзыв Никитина Артемия об обучении в семье преподавателя в Великобритании, январь 2017

Программа интенсивного изучения английского 1 на 1 в Великобритании, организованная компанией Anima Project совместно с Intuition Languages, превзошла все ожидания. Это оказалось не просто погружение в среду носителей языка, но еще и погружение в английскую культуру. 

Я проживал 2 недели у одного преподавателя и 2 недели у другого. Преподаватели на первом занятии выясняли уровень английского и задачи, для решения которых мне нужно было повысить уровень, поэтому все дальнейшие занятия строились, исходя из моих потребностей. Помимо формальных занятий учителя организовывали мне знакомство со своими друзьями и знакомыми для кросс-диалогов, и таким образом к формальным 5 часам занятий в неделю добавлялось по 2 часа общения, что позволяло слушать различные акценты английского. 

Кроме того, были организованы экскурсии для знакомства с английской культурой и обычаями. При планировании поездок в Лондон на выходных и при переездах учителя подсказали и помогли организовать все лучшим образом.

Проживание у англичан также выше всяческих похвал, чистые удобные комнаты, еда во многом похожа на российскую, кормят сытно.

Всем, кто собирается поехать, очень рекомендую, стоит потраченных денег и даже больше.

Спасибо вам огромное за ваш труд, что все организовали, буду рекомендовать друзьям, знакомым, кто захочет поехать учить язык.


Анастасия Поварешкина, школа MSM (Прага, Чехия), лето 2016

Какие у вас впечатления о поездке? 

Поездка очень понравилась! Единственный минус: иногда перегружена программа.

Как Вы оцениваете работу кураторов и преподавателей?

Работа кураторов на высшем уровне, как и учителей. Всё очень хорошо объясняют, подсказывают,  если что-то не понятно.  Даже доходило дело до того, что подсказывали, где купить посуду. Все помогут и расскажут. Учителя очень хорошо занимают детей, На уроках очень интересно.

Как организовано проживание, питание? Как студенты проводят свободное время?

Бывают прогулки по Праге, это очень нравится детям. Так же много просмотров фильмов и их обсуждение. Питание - хорошее, так как дети ужинают и обедают в пабе. 

***

Екатерина Гацак, школа BELS Gozo (Гозо, Мальта), лето 2015 г.

Поездка очень понравилась, все было здорово. Масса положительных впечатлений

от общения со студентами и преподавателями.

Очень хороший учебник, кажется, это продолжение тех, по которым я занималась на курсах в Москве. Разумеется, изучить язык за 2 недели - это утопия, но, конечно, это эффективнее, чем те же 2 недели изучения в Москве. Такая языковая встряска.

До отъезда я подумывала о дополнительных занятиях во второй половине дня, но оказалось, что на острове столько всего интересного, необходимого для посещения, что от этой идеи пришлось отказаться. Диковинная смесь арабской архитектуры, католических соборов и английских фишек (телефонные будки, правостороннее движение), очень необычно. Очень занятно, что все дома, как правило, имеют не номера, а имена собственные, такие как "Ave Marija", "St. Joseph", "Mater Dolorosa", "Sagra Familia", и неожиданное "God save Australia":)

Из минусов - отсутствие переходника для электроприборов, но они есть в любом магазине, стоят копейки. И не было мыла и шампуня, но я их предусмотрительно взяла с собой. Это мелочи, не имеющие значения, просто чтобы хоть к чему-то придраться.

Может быть, на следующий год предприму какую-нибудь похожую поездку. It depends :)

***

Юлия Суховольская, школа St.Giles London Central (Лондон, Великобритания), август 2015 г.

Это была моя вторая учебная поездка от Anima project. Оба раза выбирала школу St.Giles в Лондоне. Ес

ли в первый раз я впервые пошла на уроки в школу, где все говорят только на английском, только начала узнавать город, осваивалась, боялась всего вокруг, меньше уделяла времени языку, то во второй раз все было иначе. 

Я уже немного знала город, школу, метро, хорошие кафе и рестораны и как провести свой досуг. Страх во время повторной поездки исчез, я наслаждалась уроками, времяпрепровождением в школе, ходила на мюзиклы, гуляла, путешествовала на выходных в другие страны. И, что самое важное, уделяла втрое больше времени изучению языка как в школе, так и в общежитии. Так что совместить приятное с полезным совсем не сложно!) На следующий год очень хочу вернуться в St.Giles в Лондоне!

***

Яна Сорокина, школа CES Worthing (Ворсинг, Великобритания), июль 2014 г. 

Cпасибо огромное, что помогли мне с поездкой в Worthing. Это было незабываемо. Мне очень повезло с семьей. Они очень помогали мне и постоянно со мной разговаривали)) Школа это тоже что-то потрясающее, прекрасные учителя, которые даже после того как я уехала, отвечают на непонятные вопросы в грамматике. И конечно я нашла кучу друзей из разных стран. Но самое главное это был незабываемый опыт, эта поездка помогла повысить мой уровень английского и преодолеть некий барьер при разговоре.


***

Группа школьников от центра иностранных языков "Welcome", школа ISCA (Экзетер, Великобритания), июнь-июль 2014 г.

Сергей Жа

ров (13 лет):"Мне очень понравилась моя семья. Она очень дружелюбная и гостеприимная. У них 2 ребенка (5 и 7 лет) Они разводят морских свинок. У них есть хобби: они любят готовить, а так же путешествовать. Каждый вечер мы ужинаем вместе и разговариваем о прошедшем дне".

Алина Мадраимова (14 лет):"За неделю пребывания в Isca school мы побывали на веселых спортивных мероприятиях, клубе и на wall-climbing. Мне все очень понравилось, особенно компания. Сегодня понедельник и время новичков. За эту неделю я познакомилась со многими иностранцами, с которыми сейчас общаюсь в facebook. Мне все очень нравится, но очень печально прощаться со "старичками".

Елена Бесенкова (13 лет): "Мне очень понравились англичане. Они очень дружелюбные. Всегда здороваются, говорят "до свидания". Если они толкнули вас или помешали пройти, всегда извинятся. Англичане всегда помогут, всегда подскажут дорогу. Вот такие милые люди".

Илья Беленький (16 лет): "Classes in Isca school are really good. They are not boring, teachers are polite and helpful, friendly. But some excursions are really boring. Sport is good. All in all, it's a good school".

Элеонора Боридько (13 лет): "Все хорошо. Семья добрая, кормят хорошо и вкусно. Остановка рядом с домом. Отличная практика языка".

Больше фото здесь

***

Елена Ахмерова (путешествовала с подругой - Дарьей Литвиной), школа ATC (Брей, Ирландия), январь- февраль 2014 г.

Две недели, проведенные в Ирландии, оставили массу незабываемых впечатлений и положител

ьных эмоций. Это страна с очаровательной природой и богатой историей и культурой. Во второй половине дня и на выходных можно побывать и в Дублине, и в различных национальных парках, и в городках, садах и деревнях недалеко от Брея. Школа предлагает хорошую развлекательную программу, кроме того, можно самим, с другими студентами организовать поездки (например, в Дублин). 

Люди в Ирландии очень приветливые, дружелюбные и всегда готовы помочь. Я жила в семье, и атмосфера в ней мне понравилась. Так, у меня была возможность каждый день общаться по-английски не только с преподавателями в школе и с новыми знакомыми, но и дома с носителями языка. 

Занятия в школе проходят в спокойной, дружелюбной атмосфере, все очень лояльные, преподаватели - настоящие профессионалы, любящие свое дело. Мне понравился выбор материалов для обучения. Особенно понравились дополнительные занятия и открытые уроки по культуре Ирландии. Дополнительные занятия считаются уроками на говорение, но, на самом деле, они шире и также обогащают словарный запас и т.д. 

В заключение хотелось бы добавить несколько слов о погоде: если вам не нравятся дожди с сильным порывистым ветром или вы боитесь простудиться, то лучше ехать в Ирландию не зимой, а в любой другой сезон. Мне погода настроение не испортила, после дождей на небе неизменно появлялись красивые радуги, а солнечные дни были просто чудесны.

***

Наталья Кузьмина (путешествовала с подругами - Асият Идрисовой и Марианной Егоровой), школа Enforex (Марбелья, Испания), август 2013 г.


Поездкой в Марбелью очень довольны! Солнце-море-пляж! Для тех, кто ищет спокойный курортный отдых + курсы испанского языка - школа Enforex в Марбелье будет идеальным вариантом! 

Школа маленькая, по сравнению с Enforex в Мадриде или Барселоне, но очень уютная. Преподаватели замечательные! Молодые и весёлые. Занятия проходили незаметно, но очень плодотворно, в конце последней недели сдали экзамен на подтверждение уровня B2. 

Наши апартаменты находились в том же здании, что и школа. От моря - буквально 10 минут. Одним словом - все самое нужное рядом.)

Для тех, кто любит не только пляжный, но и культурный отдых, из Марбельи можно поехать, как по другим городам Андалусии, так и побывать в Марокко или на Гибралтаре. 

Около школы находится кафе-бар Lekune с тапас, cамыми вкусными, которые я когда-либо пробовала в Испании. Да и в принципе, проблем с кафе/барами/ресторанами в Марбелье нет. Ночная жизнь сосредоточена в районе Puerto Banús. Один из наиболее популярных клубов Марбельи - Funky Buddha. Для любителей шоппинга, в Марбелье есть типично испанский El Corte Inglés, а также большой торговый центр - La Cañada. 

Мы съездили в чудесный городок Михас, побывали в марокканском Танжере, посетили Гибралтар, откуда открывается вид сразу на два континента: Евразию и Африку! Ощущения непередаваемые! Что касается Гибралтара, многие говорят, что русских туристов туда не пускают без британской визы, но на один день и с предварительной записью - это вполне реально и того стоит!!! 

В общем, в Россию мы вернулись отдохнувшие, научившиеся (в хорошем смысле этого слова) и загорелые! Хочется обратно! Точнее мне уже в первый день хотелось вернуться в Enforex, к новым друзьям и, конечно, в так полюбившуюся Андалусию! Спасибо Вам большое!!) 

Или, как у нас в Испании говорят, muchas gracias!))) 

***

Айза Эльбузарова, школа CESC (Колчестер, Великобритания), август 2013 г.

Я благодарна "Анима Проджект" за качественную организацию моего обучения в Великобритании!

Это были лучшие 6 недель! Это была моя первая поездка без сопровождения родителей и я очень  переживала. Но переживать было не за что, "Анима Проджект" учел все до мельчайших деталей. В первый день в Англии мне было не по себе и Настя мне позвонила и поддержала, за что ей огромнейшее спасибо! 

Жила я в Колчестере, в 15 минутах пешком от школы. Мне очень повезло с семьей! У нас были выезды в Лондон, Кембридж, Ипсвич.
Я влюблена в эту страну и планирую вернуться туда.

***

Ольга Шиханцова , школа ELC ( Великобритания , Бристоль) , июль 2012 г.

Дорогая Ирина!
Хотелось бы поблагодарить Вас за организацию такой замечательной поездки в Бристоль!
Месяц в Бристоле превзошел все ожидания! Прекрасный город, замечательная школа с очень креативными преподавателями, очень насыщенная социальная программа - все очень понравилось. Мне очень повезло с семьей, лучше семьи представить было невозможно! Все в семье - очень активные, разносторонние, доброжелательные, готовые помочь всегда и во всем. Я чувствовала себя членом семьи, а не просто так - временно проживающей студенткой, что невероятно приятно. С ними было так хорошо жить, что не хотелось расставаться - уезжала со слезами на глазах. За тот месяц очень привязалась к многим студентам, с которыми мы вместе проводили чуть ли не круглые сутки! Сейчас со всеми поддерживаю связь. В общем, месяц выдался настолько веселый и насыщенный, что сейчас всего этого очень не хватает и хочется вернуться обратно.
Спасибо за организацию прекрасных каникул! Организацию следующей поездки такого рода готова доверить только Вам !


***
  

Олеся Кибикина , школа Frances King School of English ( Великобритания, Лондон) , июль 2012 г.

 СПАСИБО компании Анима Проджект за организацию моего обучения, всё было спланиро

вано и подошло мне как нельзя лучше. Все мои требования и индивидуальные запросы были удовлетворены быстро и качественно.

Выбор страны правильный, Лондон - мультинациональный город, много диалектов, акцентов. В школе мало русских студентов, в основном итальянцы, испанцы, японцы.
В школе занятия проходят очень динамично, классы сгруппированы по уровню владения языком, перевод из одной группы в другую возможен без труда, школа очень гибко подходит к обучению: меняются учителя, состав групп, много тематик на выбор студентов.

В данное время я прохожу обучение в МГУ им. Ломоносова на лингвиста. Разница в методике преподавания огромна. Главное, что преподаватели - носители языка, при этом доступно, без акцента, разборчиво объясняют и общаются со студентами. Урок с 9.00 до 13.00 пролетает как один час. Очень интересные и насыщенные занятия: много совместных заданий, упражнений в мини-группах, бесед на интересные темы, сценок и игр, интересный раздаточный материал.

Досуговая программа спланирована школой довольно тщательно и разнообразно, но не каждый день был интересен. Я участвовала только в одном внеклассной мероприятии - посещение парламента. В основном, с ребятами из группы, друзьями самостоятельно гуляли по Лондону и сами составляли для себя план мероприятий на вечер.

Проживание более чем ЗАМЕЧАТЕЛЬНОЕ!!! Мне просто повезло. Жила в двухэтажном особняке в своей уютной комнате в тремя окнами с видами во внутренний двор. Хозяева дома Елизабет и Джэк уже люди в возрасте, у них три взрослые дочери, которые уже живут отдельно. Видимо, чтобы дом не пустовал, они принимают к себе студентов, т.к. особой нужды в деньгах не наблюдалось.
Хозяйка готовила удивительно вкусно. Она увлекается кухней и любит готовить (много книг по кулинарии, прекрасно оборудованная кухня). Поэтому ужинали как в ресторане. Завтрак она не готовила и никогда с нами утром не ела. Он довольно простой и однообразный, но сытный: молоко с хлопьями, хлеб, масло, джемы в ассортименте, чай-кофе.
Каждый вечер за ужином хозяева со мной беседовали на разные темы, при этом были инициаторами и вовлекали в разговор. Английская речь у них превосходная и без акцента, поэтому время, проведенное вместе с ними, очень ценно для меня в практике языка.


***

Валентина Квитко , школа Leonardo da Vinci ( Флоренция, Италия), июль 2012 г.

Выбор страны оказался абсолютно верным! В Италии я второй раз, и эта страна мне нравится все больше и больше. Школа также понравилась - формат и методика обучения не были обременительными и в то же время позволили получить новые знания.
Уроки состоят из 2 частей : грамматика и разговорная речь. Важно, что сами носители языка уделяют равное внимание этим аспектам, так как обычно грамматике уделяется мало внимания, а упор делается на развитие разговорных навыков.
Мы ездили на экскурсию в заповедник Чинкве Терра, которую организовывала школа. Все было без проблем и инцидентов.
Мы живи в студ. аппартаментах еще с двумя студентами из Мексики и Испании. Довольно комфортно и близко от школы. единственный минус- отсутствие кондиционера или вентилятора, + непривычно то, что очень высокая слышимость ( из за особенностей строения здания)( т к было очень жарко) .+ соседи на нами имели привычку играть на гитаре часа в 3 ночи))
Итальянская кухня хороша всем: и отношением и самой кухней. Люди буквально все очень доброжелательные и общительные

- Как Вы оцениваете работу Анима Проджект?
- На отлично! 



***

Ирина Болдышева, мама троих детей - постоянный клиент с момента образования компании. Лето 2012 г. Олег провел в Раймлингене, а Люба в Линденберге ( Humboldt- Institut , Германия)

Очень удачный выбор относительно возрастных категорий. Для мальчика 12-ти лет Раймлинген с его небольшим количеством детей очень удобен – все на виду и под контролем.

Для девочки 14–ти лет – масштабный лагерь Линденберг является прекрасным местом для развития самостоятельности, общения со сверстниками из разных стран и расширения связей.Заодно изучается география (например, подружка из Люксембурга..….что это за страна.…..открываем и читаем).
Oрганизация учебного процесса на высоком уровне.

Прекрасные развивающие и познавательные экскурсии, Комфортное размещение
После такой качественной кухни и организации питания по типу «шведский стол», а также качества масла, хлеба и прочих продуктов…… дети с трудом возвращаются к российским стандартам.

В местном магазине отказались принимать оплату по карте VISA ELECTRON Сбербанка России……. за Державу обидно Хотя в тамошнем банкомате деньги снять с этой карты удалось.


Очень много новых друзей из разных стран. А главное, привезла много песен, в основном на немецком и английском. Появилось острое желание играть на гитаре (брать частные уроки), вызванное всеобщим лагерным гитарным бумом.

За три недели пребывания немецкий плотно вживается в сознание, даже некоторые слова уже в России в первые дни после приезда вылетают на немецком.

Придя 1 сентября на урок немецкого в свою родную школу продвинутая Люба сказала, что после чистой немецкой речи произношение учительницы немецкого языка ей режет слух. Да, я этому верю.


***


Волкова Татьяна, мама Никиты Рыкова, школа GLS (Блоссин, Германия) , июнь-август 2012 г.

Выбора страны перед нами не стояло. Что касается места, Никита остался доволен, вокруг лес, озеро, с погодой тоже повезло. Учебный процесс оцениваю как отличный. Никита очень развил разговорную речь, прошел большой объем грамматики. По сравнению с Англией, где мы были в прошлом году – небо и земля. Если сравнивать процесс обучения – в Москве практически отсутствует постановка разговорной речи, даже в специализированных школах. Моему ребенку очень понравился преподавательский состав и вожатые. Было очень много развлекательных и спортивных мероприятий, дети целый день заняты. Проживание комфортно, 2 человека в комнате, удобства в номере. На мой взгляд, такое размещение комфортнее , чем размещение в семье, где ребенок конечно будет стесняться. Плюс еще и в том, что в резиденции дети большими группами находятся с самого утра и до позднего вечера. 

 По поводу питания (со слов ребенка) могу сказать , что оно имеет минусы , как в прочем и во всех европейских лагерях. Очень много мучного (макароны, пиццы и т.д.), отсутствие супов, наличие различных палаток с чипсами и кока-колой. Поведенческие особенности немцев- это организация и дисциплина, что я очень приветствую. Мой ребенок приобрел много друзей и следующим летом все собираются поехать в GLS под Мюнхен.

Приобретенные знания оказались выше предполагаемых. Никита привез сертификат В1, хотя язык серьезно мы учили 1 год (а всего 2).

- Как Вы оцениваете работу Анима Проджект?

Работу Анима Проджект оцениваю положительно. Большое спасибо Ирине Поляковой за всестороннюю информацию и помощь. В дальнейшем планирую к Вам обращаться.

Рекомендации будущим студентам

Хочу дать рекомендации тем, кто собирается отправлять детей за рубеж: ни в коем случае не отправляйте детей с большими группами из Москвы. Мы были с такой группой в Англии (EF оператор) . Огромные группы детей отправляются в сопровождении 10 русских воспитателей. В итоге ребенок общался на английском только во время занятий. Все остальное время – только русская речь- дети , воспитатели и развлекательная программа. С таким же успехом можно отправить ребенка и в подмосковный языковый лагерь, только в 3 раза дешевле.

***

Светлана, мама Романа Муратова, постоянные клиенты, школа Actilingua ( Вена, Австрия), лето 2012 г.

Поездка Роме очень понравилась. Все было очень хорошо организованно. Он немного сначала испугался и взял курс немного ниже уровнем, но зато чувствовал себя уверенно. Размещение хорошее, все дети присмотрены, все чисто, аккуратно. Очень много мероприятий, постоянно какие-то поездки, походы, музеи, очень понравилась поездка по Дунаю, в парк аттракционов, одним словом, понравилось все. Преподаватели внимательные, очень ответственная служба безопасности.

***

Лусине Айвазян и группа друзей,  школа Dilit IH (Рим, Италия) , июль 2012 г.

Татьяна, хочу поблагодарить Вас за организацию нашей поездки! Все было замечательно, начиная от квартиры, заканчивая школой! Очень понравилось!! Мы в восторге! Спасибо большое!!

***

Фоменко Алина , школа Basilpaterson (Эдинбург, Великобритания) , июль 2011 г.

При выборе страны я руководствовалась исключительно собственным интересом к шотландскому акценту. Эдинбург выбрала, потому что это столица Шотландии, ну и потому что там есть на что посмотреть. Хотя, как мне потом говорили, Шотландия – не самое удачное место для изучения классического английского языка. Но меня всё устраивало. В школе преподаватели говорили на понятном английском, хоть и немного с акцентом.

Уровень учебного заведения был довольно высок, судя по реакции людей, когда я отвечала им, где учусь. Хотя я не могу объективно его оценить, потому что мне не с чем сравнивать. Но как я поняла, этот колледж – один из лучших и мне там понравилось.

Подход к организации учебного процесса был необычным. Не знаю, можно ли отнести к учебному процессу опоздания учеников. Я думала, в Англии с этим строго. Может это зависит от преподавателя. На общем собрании нам объяснили, что если на двери висит табличка, что в кабинет уже входить нельзя, то опоздавшему придется ждать следующей пары. Но на протяжении моей учебы, наша преподавательница «разрешала» опаздывать. В смысле, люди могли опоздать даже на полчаса, но все равно присоединялись к занятию. Не то чтобы я против, просто у нас складываются стереотипы о британской строгости в этом плане, а на деле всё зависит от человека. Так же мне понравилось, что уроки всего по часу. Переносятся гораздо легче, чем российские пары по 1.45. Преподаватели могут поболтать о чем-то минут 10 с нами. Еще была такая интересная вещь – нам выдали папки, в которых, кроме информации о колледже и прочем, можно было вести дневник учебы. Ставить себе цель и достигать ее. Интересный подход. Ввести бы такой в России.

Меня определили в группу с уровнем Advanced, в то время как мой уровень Upper-Intermediate. Сначала я боялась, что не справлюсь. Но, как потом выяснилось, напрасно. В моей академии здесь, в России, нас так гоняют, что учеба в колледже показалась отдыхом. Я не ожидала узнать что-то абсолютно новое, потому что уже довольно долго учу язык. Да и чему такому меня могут научить там, чему не могут здесь? Правила везде одни. Разве что в Англии можно потренироваться в общении, чего нельзя сделать здесь.

Учебные пособия были похожи на учебник Headway, которым мы пользуемся в России. Меня устраивал. Что касается методики преподавания, в моей академии в России всё куда скучнее. Мы делали субтитры на трейлеры фильмов, смотрели видео на Ютубе, слушали, комментировали, делали презентации. Было интересно и необычно.

Так получилось, что я постоянно ходила на занятия к одной и той же преподавательнице, в то время как остальные мои одноклассники могли за день поменять несколько преподавателей. Не знаю, почему, но её стиль мне не очень нравился. Однажды она заболела, и нам на замену пришел новый преподаватель. Мне его стиль понравился гораздо больше. Так что, наверное, это дело вкуса.

Что касается профессионализма, то на все вопросы, которые у меня были, они отвечали явно со знанием дела. Так что думаю, они весьма профессиональны. Внимание к студентам было отличным со стороны всего колледжа. Хотя опять же, здесь могу особо отметить преподавателя, который был на замене. Приятно, когда к твоей стране проявляют интерес. Так что мы с ним иногда разговаривали, когда виделись. Ну а чувство юмора у всех разное, так что, думаю, я не в праве кого-либо осуждать. Главное, что обстановка всегда была дружественная и приветливая. Нас всегда спрашивали, как мы провели вечер/выходные.

Участвовала во внеклассных мероприятиях всегда, когда считала данные мероприятия интересными. Конкретно для меня, они, возможно, и не были так уж хорошо спланированными, учитывая, что я заканчивала учиться в 12, а все экскурсии были в 15.45, то есть тогда, когда заканчивали учебу те, кто был full-time student. Но всё же, за это время я успевала поговорить с родителями по Интернету и сходить поесть. Так что, в принципе, меня это устраивало. Экскурсии были довольно интересными. И помимо этого, наш гид старалась сделать их еще более увлекательными. Например, когда мы ходили в нац. галерею и искали картины по описанию, а тем, кто нашел все, выдавали призы.

Проживание было достаточно комфортным, хотя были и свои минусы. Основной минус – это то, что от меня требовали ответа, буду ли я к ужину. Утром я этого знать не могла. После уроков были экскурсии, потом я бегала по магазинам, пытаясь успеть купить что-то перед тем, как они закроются, а закрываются они там довольно рано. И, учитывая все это, я не могла сказать, насколько сильно задержусь. Так что я пришла к выводу, что все, что мне нужно, это Bed&Breakfast. Поэтому, в следующий раз я бы хотела жить не в семье, а в кампусе. И хотя дом моей семьи был очень хорошим, и близко к морю, после 40-минутной поездки на автобусе на протяжении двух недель, я поняла, что это далеко. А после того, как я увидела это расстояние с высоты холма Arthur’s Seat, я поняла, что это ОЧЕНЬ далеко. Но это была моя первая поездка, а первый опыт идеальным не бывает.

Опыта общения в семье было немного, потому что я часто пропадала в городе. И так как я часто говорила, что к ужину меня можно не ждать, а возвращалась раньше, то просто шла в свою комнату делать свои дела. Но, судя по тому общению, что было, могу сказать, что оно не было особо полезным, хотя и бесполезным его не назовешь. Акцент у моей семьи был сильнее, чем у преподавателей, так что иногда приходилось переспрашивать. В целом, общение как общение.

Особенности шотландской кухни в доме моей семьи я попробовать не смогла, т.к. хозяйка ничего традиционно шотландского не готовила. Могу просто сказать, что у нас, в России, питание плотнее. Более солидные завтраки, обеды, да и ужины тоже.

При этом люди более дружелюбные, чем у нас. И на улице, и в автобусе, и в магазинах. Но это менталитет, наверное. Особенно меня удивило другое – это дети. Я не понимаю, зачем родители везде берут своих детей. Ладно, если б они еще умели себя вести. Например, зачем брать совсем маленьких, чуть ли не грудных детей, на Arthur’s Seat, которые хнычут от самого вида вниз, до детей повзрослей, которые носятся там, где надо осторожно идти? То же самое с замком. Сколько там было детей, которые носились, орали, плакали и все прочее. Они не поймут, не оценят, не запомнят. В общем, часто дети просто раздражали. Но ничего не поделаешь. Не то чтобы я ненавижу детей. Мне нравятся забавные детишки, как один парнишка в замке. Он залез на пушку, и так пронзительно и смешно заорал «Fire!», а потом издал звук взрыва!

Я познакомилась с парой человек, и мы иногда переписываемся. Это не только мои одноклассники, но и пара человек с экскурсий, на которые я ездила.

Сама по себе поездка была бесценным опытом. Я поняла, что именно мне нужно улучшать, над чем нужно работать.

Хочу выразить благодарность всему составу Анима Проджект, и особенно моему «куратору» Ирине Чугуновой. Сколько она сил вложила в организацию моей поездки. Начиная с американского посольства и заканчивая британским. Ирина, большое вам спасибо! 

***


Федорова Яна, школа ILAC (Торонто, Канада), июнь 2011 г. 

Я считаю, что выбор страны оказался правильным на 100% т.к. в Канаде проживает большое количество разных национальностей и в большинстве своём жители данной страны очень хорошие и отзывчивые люди.По поводу учебного процесса, я бы сказала, что очень довольна всей организацией учебной деятельности, единственное, что я бы лично добавила, немного больше времени обучения в школе.

Очевидно, что огромная разница между обучением английскому в англо-говорящей стране и обучением английского в России. Ведь даже при самых квалифицированный учителях ты не добьёшься того, чего ты можешь достигнуть, разговаривая с носителями языка или теми, кто владеет им лучше. Естественно разница есть.

Учителя в ILAC – очень отзывчивые, добрые и открытые люди, любящие работать с иностранными студентами .

Что касается внеклассных мероприятий, то естественно всё проходило на высоком уровне, но я думаю, что работодателям в данной школе следовало немного строже принимать учителей, работающих непосредственно с мероприятиями, потому, что не все были вежливыми и общительными людьми.

Лично для меня проживание в семье было наиболее комфортным, оценивая по пятибалльной шкале, я бы поставила оценку пять. Семья, на мой взгляд, это основное, что включает поездка. Канадская кухня не была очень вкусной и полезной, но в семье кормили очень неплохо. Поразила особенность, что при каждом приёме пищи, в канадской семье ,в которой я жила, обязательно должен был стоять стакан воды из - под крана возле тарелки. Опыт общения в семье –бесценен, так как именно там я приобрела больше всего практики английского.

На Ниагарском водопаде перешла границу Канады, не имея визы в США, но всё прошло благополучно, так как полицейский оказался вежливым человеком.

Удалось приобрести друзей в основном это друзья из Венесуэлы и Мексики, сейчас поддерживаю с ними контакт только на Facebook.

Разговорный английский улучшился. Знания –бесценны.

- Как Вы оцениваете работу Анима Проджект?

Работу и организационную деятельность компании Анима Проджект расцениваю очень высоко.

Дала бы несколько важных рекомендаций, тем , кто собирается учиться за рубежом:

Как можно меньше общайтесь, думайте, читайте на русском языке, чтобы был лучше эффект от обучения. Старайтесь как можно больше общаться с членами семьи.Как можно больше посещайте мест и изучайте культуру данной страны и наслаждайтесь!



***

Мария Плахотная, школа College Platon (Монреаль, Канада) , июнь-июль 2011 г.

Очень рада, что поехала именно в Монреаль, так как учу французский и английский. Правда, при разгов

оре с местными жителями, с французского часто приходилось переходить на английский, так как квебекский диалект трудно бывает понять.

Уровень учебного заведения оцениваю на четвёрку. Практически все преподаватели французского не канадцы и даже не французы. У меня уроки вела турчанка. Не совсем устроило то, что в группах количество человек могло достигать 20 человек. Из-за этого преподаватель просто не мог уделить достаточное количество времени каждому .Преподаватели все разные. Были и те, которые подшутить могли, были слишком серьёзные, полностью сосредоточенные на своём предмете.

Внеклассные мероприятия колледж не организовывал. Я ездила на экскурсию Оттава- Торонто- Ниагарский водопад через агентство.

Размещение в семье было идеальным для меня. Жила в 10 минутах ходьбы от колледжа и в 20 от центра города. Семья никаких запретов ,правил и условий не ставила. Ванной, кухней и туалетом могла пользоваться в любое время.

Питалась в основном в фастфудах. Дешевле всего и быстрее.
Национальное блюдо " poutinе"- это картошка фри с сыром и соусом. Просто и вкусно.
В семье питалась, как в ресторане. Каждый день что-нибудь новое.

Большинство людей приветливы. Если видят туриста, который заблудился, сами могут подойти уже через минуту и объяснить дорогу. Единственное,что поразило- количество бездомных людей, попрошаек. Особенно в центре города.

Общение с семьёй было одним из самых приятных и полезных занятий. Трудностей не было. Если что-то не понимала, то просила объяснить. Но такое редко случалось. С первого дня принимавшая семья стала родной. Всегда могла попросить совета и помощи.

В день отъезда заказала такси. Водитель еле-еле говорил по-французски и совсем не говорил по-английски. В добавок к этому не знал дороги. Дал мне карту Монреаля и попросил подсказывать ,куда ехать. Пришлось объясняться на французском и самой искать маршрут. Слава Богу не опоздали.

Очень рада, что познакомилась с интересными людьми со всего мира. С русскими ребятами старалась общаться по-минимуму, чтобы практиковать язык. Но всё равно нашла друзей и из России. Стараюсь поддерживать общение со всеми, даже с теми, кто живёт за океаном, а таких большинство( в основном студенты из Латинской Америки)

На курсах английского я попала на последний уровень, где ,в основном, было повторение. Хотелось продвинуться на уровень вперёд, но пришлось закреплять полученные в школе знания. Словарный запас "бытового" английского увеличился, благодаря тому, что жила в англоговорящей семье. Во французском чувствую прогресс.

- Как Вы оцениваете работу Анима Проджект?    -  Организацией поездки я довольна.

Рекомендации будущим студентам: Не стесняться разговаривать с местными жителям. Как можно чаще стараться практиковать иностранный язык и как можно реже говорить на родном. Полностью погрузиться

в атмосферу города ,в котором живёте.


***

Никита Потапов , школа St.Giles (Highgate, Лондон, Великобритания) , июль 2011 г.

Так как это был первый визит в англо-говорящую страну, а Англия считается родиной самого языка и носительницей классического британского произношения, то выбор я считаю абсолютно правильным.

Школа St.Giles мне очень понравилась, начиная от внешнего вида и заканчивая отношением персонала. Уроки проходят интересно, с интересными находками. Иногда мы играли в интеллектуальные игры, смотрели фильмы и сериалы и все это на английском. 90 процентов вы будете разговаривать, а не молча смотреть в тетрадь. У меня было три преподавателя, эти люди любят свою работу и это видно. Если у них не было настроения или устали, то мы этого не чувствовали. Преподаватели демократичны.

Участвовал в так называемых social events, организация была на хорошем уровне

Проживание комфортно, хотя это и не требовалось, потому что я вел активный образ жизни в Лондоне, и я только спал в своей комнате (я проживал в резиденции). Питание первые две недели мне нравилось, потом я стал чувствовать, что пища жирновата для меня, хотя меню разнообразно и есть решения и для вегетарианцев.

Так как я живу в большом городе Москве, то особых отличий я не нашел. Только если в сфере обслуживания люди все время улыбаются и ведут себя вежливо .

За месяц проживания в Лондоне я познакомился с огромным количеством людей, с некоторыми я переписываюсь и по сей день. Повысился разговорный уровень языка и произношение.

- Как Вы оцениваете работу Анима Проджект?   - Все качественно и профессионально .

- Рекомендации для будущих студентов.  - Стараться говорить только на английском и не стесняться новых знакомств.


***

Мицкевич Ольга, летний курс немецкого языка в Венском университете ( Вена, Австрия), лето 2011 г.

Выбор был верен, так как в Вене чувствуешь себя как в столице культурной  жизни Европы. Архитектура города, бесчисленные кафе и фиакры придают
городу специфическую атмосферу. Венский университет удобно располагается в центре города и находится недалеко от места проживания.

Уровень учебного заведения довольно хороший, организация занятий была не совсем продуктивной. Методика преподавания то нравилась, то нет. Все зависело от
конкретного занятия. Учебное пособие и распечатки интересные и полезные.
Преподаватель был позитивно настроенным на занятия, внимание было рассеяно между учениками, хорошее чувство юмора, но была заметна нехватка опыта.
Экскурсии были интересными и увлекательными и хорошо организованными.

Проживание было очень удобным и комфортным. Общежитие находилось почти в центре и в хорошем районе, где находилось много кафе, магазинов и близко
располагающийся транспорт. Питание не было настолько разнообразным, но очень аппетитным, а про  десерты можно и не упоминать .

Австрийцы дружелюбные и открытые люди.
Уровень знания языка повысился, иначе и быть не могло.

- Как Вы оцениваете работу Анима Проджект?  - На отлично!
- Рекомендации для будущих студентов.  - Быть открытыми к общению, принимать как можно больше участия в
различных культурных программах и больше времени проводить в компании  иностранных друзей.

***

Мицкевич Ольга летний курс немецкого языка в Берлинском университете ( Берлин, Германия), лето 2011 г.

Берлин - самый правильный выбор для студентов, желающих не только повысить уровень знания языка, но и отдохнуть. Freie Universitaet поражает своими размерами, взять хотя бы столовую, библиотеку и количество аудиторий. Благоприятное и располагающее место для учения.
Уровень на высоте. Организация также продумана до мелочей и превращает занятие в увлекательное времяпрепровождение. Понравилась методика, распечатки содержали очень полезную информацию. Преподаватели- одни из лучших. Профессионализм был оценен всеми студентами. Чувство юмора было одной из главных характеристик преподавателя.
Участвовала практически во всех внеклассных мероприятиях. Они были не только хорошо спланированными, но и очень увлекательными.
Проживание было комфортным, завтраки оказались очень кстати.Берлинская кухня довольно разнообразна, но не все оказывалось вкусным.
Уровень знания языка гораздо повысился!

Спасибо большое за помощь в организации поездок Вену, затем в Берлин!


- Рекомендации для будущих студентов.

Если программа курса не включает обширную программу, то лучше заранее приготовить собственную программу, чтобы в стране пребывания не
тратить время на ее продумывание, а сразу посещать задуманные места. 


***


Белянкина Виктория, 14 лет, школа Studio Cambridge (Кембридж, Великобритания) , лето 2011 г.

Я очень давно мечтала поехать в Англию, чтобы бы попробовать на практике свои знания английского языка и побольше узнать о стране. Конечно, я почувствовала разницу в изучении английского языка заграницей! Во-первых ,в своей стране ты учишь в основном главные правила английского языка, а начинаешь их применять только когда уже в другой стране. Во-вторых, ты начинаешь по настоящему практиковать свой разговорный язык уже в Англии, когда ты сталкиваешься с реальными ситуациями. Учеба в Англии помогает преодолеть языковой барьер , с которым сталкиваются многие студенты. Когда я подбирали школу для изучения английского языка, то в первую очередь я искала такую , чтобы там было мало русскоязычных студентов, потому что бесполезно изучать язык , когда в твоей группе преобладают ребята из твоей страны . Методика обучения в школе мне действительно понравилась, потому что нас всех распределили по нашему уровню знания английского языка, на уроках мы и закрепляли правила по грамматике, и в то же время общались друг с другом , во время составления диалогов или играя в игры.

Преподаватели были настоящими профессионалами в своем деле. Они могли найти контакт с каждым студентом. На уроках они общались с каждым из нас, объясняли как выполнять задания если мы не понимали, если кому-то было не понятно какое-то слово, то учитель объяснил бы его значение. Еще было очень удобно , то что в школе нам выдали словарики куда мы записывали новые слова.

Почти каждый день после уроков мы ходили на разные мероприятия , каждый мог себе выбрать куда пойти. Но часто получалось , то что много ребят хотели идти на одно и тоже мероприятие , но мест на него было ограниченное , поэтому не все могли пойти и шли только те , кто успел отметиться у учителя , что он(она) идут на это мероприятие. Мероприятия включали в себя походы в музеи ,разные игры такие , как: волейбол , футбол, теннис, поход в кино на премьеры фильмов . Вечером у нас была дискотека , караоке или просто свободное время , когда мы могли погулять по центру города, отдохнуть в парке или просто посидеть в кафе.

Проживание в семье у меня было довольно комфортное, но это кому как повезет. Английская кухня мне не особо понравилась, потому что женщина , в семье которой я жила, редко готовила , а чаще покупала полуфабрикаты и разогревала их нам, хотя ела она то же самое ,что и мы. Завтрак мы сами себе делали , потому что хозяйка уходила на работу. Чаще всего мы ели хлопья или горячие тосты на завтрак. Обедали мы уже в школе. На первой неделе моего пребывания в Англии в школе нас кормили очень хорошо , на обед были горячие блюда . Но на второй неделе когда приехало очень много студентов , нас стали кормить просто бутербродами , потому что приготовить на всю школу горячую пищу было невозможно. Ужин у меня был в семье . За ужином собиралась вся семья и мы разговаривали о проведенном нами дне.

Я считаю , что мой опыт в общении в семье был очень полезен , потому что я узнала больше о англичанах ,практиковала свой английский . Моя семья оказалась очень дружелюбной и общительной, им было интересно поближе познакомиться с человеком из другой страны. Они смогли мне сказать мои плюсы и минусы моего английского языка. Вообще в Англии произошло со мной много смешных случаев. В первые дни своего пребывания в Кембриже я уехала в другой конец города, потому что в Англии все дома похожи друг на друга.

Я считаю, что я повысила свой уровень английского языка, потому что я смогла преодолеть языковой барьер. Я стала себя увереннее чувствовать в общении с другими людьми.

- Как Вы оцениваете работу Анима Проджект?  - На отлично!!!! Спасибо большое за организованную поездку. В следующем году, летом, я планирую пройти обучение в Великобритании и поскольку у меня впечатления от проведенных дней в Кембридже только положительные я надеюсь на дальнейшее сотрудничество с Анима Проджект.

- Рекомендации для будущих студентов. - Если вы хотите выучить английский язык за границей , то это бесполезно , если вы только не едете туда жить , потому что учеба в Англии помогает только преодолеть языковой барьер, научиться слышать и понимать своего собеседника. Я считаю , что основные правила и грамматику студент должен изучать в своей стране , посещая курсы англ. яз. или репетиторов, а только потом ехать в Англии и практиковать свой язык!


***


Мариам и Кристина Асирян ,  школа New York Film Academy ( Нью-Йорк, США), август 2011 г.

Нам поездка очень понравилась. Единственный недостаток, который не по вашей вине, там было страшно жарко (+40). А в остальном все прошло отлично.

Надеемся на сотрудничество в следующий раз.


***

Шиндяпина Анжелика, школа ATC (Дублин, Ирландия) , лето 2011 г.

Хочу поблагодарить Вас за организацию поездки нашего сына Шиндяпина Вадима в Ирландию, в Дублин. Поездка, обучение и отдых прошли очень комфортно, позитивно и ,как мне кажется, эффективно. Вадим и мы (когда у ребенка все хорошо и нам спокойно) остались очень довольны этим путешествием!

Еще раз, огромное спасибо Вам за организацию, пунктуальность, профессионализм!!!